Een wijs meisje, cognitief erg sterk, sociaal emotioneel erg jong. Maar duidelijk autisme. De ADHD was in dat uurtje niet zichtbaar, de lichamelijke onrust, de slechte concentratie etc zou zomaar ook vanuit haar autisme kunnen komen.
De woorden galmen door mijn hoofd, duidelijk zichtbare autisme… Zie je, ik ben niet de enige die het ziet. Knap dat ze zien hoe ze aangeleerd gedrag, trucjes gewoon doorzien.. Als ze het hier niet kunnen dan weet ik het niet meer.. Er wordt goed geluisterd, het advies sluit aan bij de behoefte van mijn dochter, we gaan de voor haar veiligste route bewandelen, naar de muziektherapeut die haar broer ook heeft. We gaan een weg bewandelen met een gespecialiseerd team erachter, sterker in je schoenen zodat we kunnen werken aan trauma’s zonder er meteen diep in te duiken. Haar tempo, met haar aansluiting op basis van veiligheid en vertrouwen.. Met in acht nemen van haar wijsheid. De grootste tip van dit moment, koester dat nog kleine meisje in haar en laat dat toe, deden we al, maar wat zal ze het geweldig vinden als ene behandelaar zegt neem je roodkapje knuffel maar lekker mee, en samen spelen met Nijn is helemaal niet erg.. Het advies na groep 8 is heel duidelijk, eigenlijk is er voor dit meisje maar 1 geschikte school, dus daar zetten we zeker op in..
Mijn lieve wijze mooie meisje, samen vervolgen we jouw eigen weg weer.. Jij geeft het tempo en de route aan.
